Børne- Unge- og Uddannelsesudvalget

Godkendt.

Drøftelse af budget 2025.

På Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget møde den. 13. marts 2024 blev udvalgets egen tidsplan for budget 2025 godkendt.

På møderne i april – juni drøftes eventuelle udfordringer og temaer inkl. finansiering til budget 2025. Økonomiudvalget har besluttet, at der kan fremsendes op til 3 temaer/udvidelsesønsker på serviceområdet til budgetdrøftelserne. Budgettemaer vedrørende drift og anlæg fremsendes senest på mødet i juni.

På baggrund af udvalgets drøftelser på nærværende møde, foretages nærmere beskrivelser af eventuelle udfordringer samt temaer til behandling på møderne i maj/juni.

Vil fremgå af beskrivelserne

Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget

Udkast til ny sammenhængende Børne- og Ungepolitik har været i høring, og det reviderede forslag behandles med henblik på endelig godkendelse.

På Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalgets møde den 5/4 2023 blev det besluttet at sætte gang i arbejdet med en ny sammenhængende Børne- og Ungepolitik, der er lovpligtig jfr. Barnets Lov. Politikken af udarbejdet på baggrund af en omfattende dialog med børn og unge og en række interessenter omkring dem, herunder:

• Dialogmøder med Elevforum, Ungepanelet og ungegruppen tilknyttet Ungekontakten
• Dialogmøde med skole- og forældrebestyrelser
• Dialogmøder i lokale MED-udvalg samt Sektor MED
• Dialogmøder i den fælles ledergruppe
• Indsamling af digitale bidrag fra børn og unge
• Indsamling af digitale bidrag fra kultur- og fritidsområdets aktører

Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget besluttede på mødet den 7/2 2024 at sende udkast til en ny Børne- og Ungepolitik i høring. Høringen er nu afsluttet, og udkastet til den nye politik er revideret (bilag 1). Ændringer foretaget på baggrund af høringen er markeret med grønt.

Der er afviklet en bred høring hos bl.a. Ungepanelet, medarbejdere, forældrerepræsentanter, faglige organisationer og en række råd og eksterne samarbejdspartnere (bilag 2). Ungepanelet (herunder formand og næstformand for Elevforum) har orienteret om, at de er tilfredse med indholdet og kan genkende sig selv i citaterne, hvorfor de har valgt, ikke at indsende et høringssvar. Derudover har udkastet været drøftet i Folkeoplysningsudvalget, Kultur- og Fritidsudvalget, Senior-, Social- og Sundhedsudvalget og Borger- og Arbejdsmarkedsudvalget, der bakker op om udkastet (bilag 3).

På baggrund af høringssvarene foreslår administrationen følgende tilpasninger:

• Det tydeliggøres, at mistrivsel for nogle børn og unge er et varigt livsvilkår (side 4 og 9)
• Børns tidlige opvækst og dagtilbudsområdet skrives tydeligere frem i det fælles afsæt (side 4)
• Der sikres en mangfoldig repræsentation i det visuelle udtryk (stregtegninger og billedvalg)
• Det tydeliggøres, at de fagprofessionelle også har et medansvar for at sikre børn og unges rettigheder (side 6)
• Fritidslivet tydeliggøres i relation til ”mangfoldige og alsidige læringsmiljøer” (side 7)

Da politikken favner en meget bred målgruppe, er der, i tillæg til den faglige vurdering, lagt vægt på hyppigheden af kommentarerne og på, hvor bred en målgruppe de repræsenterer.

Der har i nogle høringssvar været ønsker om at få defineret forskellige begreber og få beskrevet, hvad det vil betyde i praksis, når politikken føres ud i livet. Det er administrationens vurdering, at det oversættelsesarbejde finder sted i næste fase: ”fra politik til virkelighed”, hvor der i samarbejde med Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget beskrives en ramme for, hvordan der skal arbejdes med at føre politikken ud i livet. Ønsker om definitioner og konkretiseringer i selve politikken er derfor ikke medtaget i den reviderede politik. Det samme gælder bl.a. ønsker om flere eksempler eller benævnelser i opremsninger, som er udeladt af hensyn til længde og læsevenlighed. Det betyder ikke, at de foreslåede problematikker eller aktører ikke er vigtige, men at det tages med i næste fase.

Ikke relevant

Kommunalbestyrelsen

På baggrund af punkt rejst af Venstre i Børne-, Unge og Uddannelsesudvalget d. 7. februar 2024 om bekymring for ungemiljøet og folkeskolen i Svendborg er der lavet en afdækning af status og indsatser på området. Udvalget orienteres i denne sag om igangværende indsatser og tiltag.

BUU drøftede d. 7. februar 2024 sagen og ønskede på den baggrund en orientering om igangværende indsatser og på baggrund heraf forholde sig til evt. ændringer.

1)      Utilpassede og utryghedsskabende unge i byen og lokalområderne, herunder salg og brug af puff-bars

I Svendborg Kommune samarbejdes der bredt for at understøtte gode ungemiljøer med positive fællesskaber. Den fremtidige retning inden for dette område sættes via den nye sammenhængende Børne- og Ungepolitik, samarbejdet om ’Ind i fællesskaber’ mellem Familie, Børn og Unge og Skoler og Uddannelse samt den kommende strategiplan for Familie, Børn og Unge.

På området er der et tæt og lokalt samarbejde med Fyns Politi, som bygger på en løbende og gensidig dialog, der gør det muligt at monitorere udviklingen i f.eks. ungemiljøet i Svendborg Kommune. Udvalget blev på seneste udvalgsmøde orienteret om, at det fra politiet for nuværende er vurderingen, at der ikke ses et mønster i ungemiljøet som er usædvanligt for en by/kommune af Svendborgs størrelse. Det er yderligere vurderingen, at oplevelsen af en øget utryghed i ungemiljøet drives frem, som følge af episoder og hændelser foretaget af en mindre gruppe af unge, som Svendborg Kommune allerede arbejder socialfagligt med. Fyns Politi udtrykker i det løbende samarbejde stor tillid til kvaliteten i det socialfaglige arbejde fra Svendborg Kommune.

Svendborg Kommune arbejder med både forebyggende, intervenerende og indgribende indsatser for at understøtte individ- og gruppeniveauet til et ungeliv i trivsel og med opbyggelige relationer. Dette gør sig også gældende ift. indsatser rettet mod forebyggelsen og den konkrete håndtering af utilpassede og utryghedsskabende ungegrupper. Der er udarbejdet et oversigtsskema, over de særlige indsatser målrettet arbejdet med ungemiljøet i Svendborg Kommune. Dette er vedlagt sagen som bilag. Ligeledes er der vedlagt et notat over den nærmere tilgang til arbejdet med ungemiljøet i kommunen.

2)      Tilbagemelding på den generelle elevtrivsel og elevadfærd, herunder grundlaget for gennemførelse af undervisning, på tværs af ungemiljøerne

På BUU d. 7. februar 2024 rejser Venstre spørgsmål vedr. uro og larm i klasseværelserne. For at afdække status og indsatser har forvaltningen i uge 12 foretaget en rundringning til skoleledelserne ved folkeskoler og specialskole/-tilbud med ungemiljøer samt Sundhedsplejen, Ungdomsskolen og PPR.

Samtalernes omdrejningspunkt var hhv.:

• skoleledernes vurdering af den generelle trivsel i ungemiljøerne
• den specifikke bekymring omhandlende en eventuel øget tendens til uro og larm, der kunne påvirke trivslen, arbejdsmiljøet samt skabe konfrontationer mellem personalet og eleverne i ungemiljøerne
• hvordan der i skolernes virke, i det daglige pædagogiske og didaktiske arbejde, tages hånd om trivselsindsatsen
• hvilke aktiviteter af universel eller forebyggende karakter skolerne udfører (på tværs af skolevæsenet)

Rundringningen har givet anledning til følgende opsummering:

Der ses fra skoleledelserne side ikke en isoleret og generel tendens til øget mistrivsel eller negativ adfærd, der skulle påvirke arbejdsmiljøet og mulighederne for gennemførelse af undervisning i ungemiljøerne på folkeskolerne i Svendborg Kommune.

Lederne giver udtryk for, at der er god trivsel i ungemiljøerne, men at de nationale tendenser mht. mistrivsel og skolevægring også ses i Svendborg. Dette er problemstillinger, der kan påvirke lærings- og arbejdsmiljøer i de enkelte klassefællesskaber. Her vil der være større risiko for konfrontationer mellem elev/elev og personale/elev.

Ved behov tager skolen hånd om elevsager eller sager på gruppe- og klasseniveau i et tæt samarbejde med PPR, SSP og/eller Familieafdelingen, afhængigt af sagernes indhold og omfang.

Her er fx de formaliserede organisatoriske samarbejder mellem skolerne og PPR en fælles ramme for den koordinerede indsats. Det gælder bl.a.:

-         IKM (Interne Koordinerende Møder)

-         KPS (Konsultativ Pædagogisk Sparring)

I det daglige pædagogiske og didaktiske arbejde på skolerne gøres bl.a. brug af tværfaglig tilgang til almen- og specialundervisning (Mangfoldige Læringsmiljøer), fleksibel og fællesskabende undervisning, hvori trivselsarbejdet og fokus på deltagelse og fællesskab integreres i selve undervisningens mål og indhold.

På tværs af skolevæsenet og med deltagelse af bl.a. PPR, SSP og Ungdomsskolen gennemføres en række forebyggende aktiviteter, der taler ind i målgruppens behov.

Der henvises til sagens bilag for en yderligere beskrivelse af ovennævnte handlinger.

Ovenstående afdækning skal ses i sammenhæng med skolernes arbejde med Kommissorium for udvikling af fremtidens folkeskole i Svendborg Kommune, der blev godkendt af BUU d. 6. december 2023, hvor et af de virksomme og handlingsorienterede spor er Tværfagligt samarbejde om tidlige indsatser. Et andet spor omhandler Fællesskabende undervisning og fælles børnesyn på tværs af områder.

3)      Nøgledata om fravær, karaktergennemsnit og elevtrivsel
 

Forvaltningen udarbejdede til udvalgsmødet d. 10. januar 2024 et skoledatamateriale. Punkt 3: Data for folkeskolerne og tematikker for skoleudviklingssamtaler i Svendborg Kommune 2024.

Punktet fra udvalgsmødet i januar og tilhørende databilag er vedlagt som bilag. I materialet ses data for

• Elevfravær delt ind forskellige kategorier, fx ses fraværsdata for udskolingselever i sammenligning med yngre elever og andre kommuner.
• Elevtrivsel, hvor data fra Den nationale trivselsmåling fremgår ift. spørgsmålene Er du glad for din skole? og Er timerne kedelige? samt den generelle trivsel.
• Karaktergennemsnit fra 9. kl. prøvekarakterer for skoleåret 2022-2023.

Ikke relevant

Børne-, Unge og Uddannelsesudvalget

Udvalget orienteres om magtanvendelser for 2023, som er indberettet fra kommunale døgntilbud og specialiserede plejefamilier ift. anbragte børn og unge, hvor kommunen er driftsherre.

Administrationen i Familie, Børn og Unge modtager indberetninger om brug af magtanvendelse fra kommunale døgntilbud og specialiserede plejefamilier ift. anbragte børn og unge hvor kommunen er driftsherre. Ligeledes modtages der indberetninger fra Svendborg Heldagsskole. Der er ikke krav om indberetning og registrering af magtanvendelser for børn og unge på Svendborg Heldagsskole, men administrationen foretager alligevel registrering af eventuelle magtanvendelser.

Indberetningerne fra de kommunale døgntilbud og specialiserede plejefamilier sendes også til Socialtilsyn Syd fra det enkelte sted.

 Magtanvendelse og andre indgreb i selvbestemmelsesretten må for anbragte børn og unge:

• kun ske undtagelsesvist
• ikke erstatte omsorg og socialpædagogisk bistand
• stå i rimeligt forhold til det, der søges opnået
• ikke foretages hvis mindre indgribende foranstaltninger er tilstrækkelige, i givet fald skal disse anvendes
• udøves så skånsomt og kortvarigt, som omstændighederne tillader
• ske med størst mulig hensyntagen til barnet eller den unges personlige integritet, og hensyntagen til om der er andre tilstedeværende

I de sociale tilbud under Familie, Børn og Unge tilstræbes det at begrænse magtanvendelser til situationer, hvor det forekommer absolut påkrævet.

Procedure for registrering og behandling:

Registreringer af magtanvendelser skal, for anbragte børn og unge, ske inden for 24 timer på særskilte indberetningsskemaer til den anbringende kommune. Anbringelsesstedet giver yderligere kopi til den stedlige kommune og til socialtilsynet. Orienteringer om magtanvendelser på Svendborg Kommunes tilbud har til formål, at kommunen, som driftsherre, løbende kan følge med i, om omfanget af magtanvendelser giver anledning til ændringer i driften af institutionen.

Ved indberetning af magtanvendelse behandles sagen ved, at forældre og sagsbehandler orienteres ved indberetning, og der følges op med samtaler med den unge, der også selv får mulighed for at kommentere forløbet. Det er således et krav, jf. voksenansvarsloven, at personalet på et anbringelsessted skal fortælle barnet eller den unge, hvad der er skrevet om hændelsen i indberetningsskemaet. Barnet eller den unge skal herefter have mulighed for at afgive en redegørelse for sin oplevelse af situationen og de handlinger, der er udført.

Der er registreret følgende magtanvendelser under Familie, Børn og Unge i 2023:

I løbet af 2023 har der i Familie, Børn og Unge været fokus på indberetnings- og registreringspraksis for magtanvendelser. Konkret har Bo- og aflastningstilbuddet Tankefuld samt Svendborg Heldagsskole haft fokus på opkvalificering af medarbejderstaben ift. arbejdet med indberetning af magtanvendelser. Dette har haft betydning for det samlede antal registreringer, som i perioden er steget. Det samlede antal registreringer gengiver alle indmeldte registreringer, også selvom det er på samme borger. Registreringer på unikke personer gengiver hvor mange unikke personer, som der ud af de samlede registreringer, er blevet indmeldt magtanvendelser på.

Overstående beretning har været sendt til Handicaprådets høring på deres marts møde. Deres udtalelse er vedlagt.

Ikke relevant

Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget

Administrationen agter at opsige CSV Sydfyns lejemål i Vestergade 2D inden udgangen af april, da der ses en række konkrete begrænsninger ved en fortsat fremadrettet anvendelse. Udvalget orienteres i denne henseende om årsag til opsigelse og om kommende proces.

Under CSV Sydfyn er der etableret to kollegier. Kollegierne er tiltænkt elever der går på STU på CSV Sydfyn. Den unge bevilliges en kollegieplads efter barnets lov § 43 eller Servicelovens § 107. Aktuelt råder CSV-Sydfyn over 16 pladser. Kollegierne ligger i bygninger på hver deres matrikel i henholdsvis Jernbanegade og i Vestergade. Hvert kollegie har 8 pladser, hvoraf de syv af pladserne er godkendt til § 107, mens én plads er godkendt til § 43. CSV Sydfyns § 107 tilbud er uden døgnbemanding. Kollegiet i Jernbanegade ligger hvor CSV Sydfyn har sine øvrige primære aktiviteter. Pladserne på de to kollegier sælges til andre kommuner eller internt i kommunen til Familieafdelingen (§ 43) eller Socialafdelingen (§ 107)

Kollegiet i Vestergade er beliggende i et lejemål, og har oplevet en stigning i antallet af tomme kollegieværelser. Dette skyldes hovedsageligt, at der ikke længere ses samme behov fra Socialafdelingen, for den type af § 107 tilbud, som CSV Sydfyn kan tilbyde. Socialafdelingen er primær køber af kollegiepladser ved CSV Sydfyn. 

Der er på denne baggrund et ønske om at kapacitetstilpasse CSV Sydfyns kollegietilbud. Konkret agter administrationen at opsige lejemålet i Vestergade 2D inden udgangen af april, da der, udover tomme lejemål, ses en række begrænsninger ved en fortsat fremadrettet anvendelse af lejemålet. Det er således vurderingen at bygningens beliggenhed, og generelle indretning, ikke til fulde understøtter et fortsat udviklingsarbejde med og omkring målgruppen, sammenlignet med faciliteterne i Jernbanegade.

Den videre proces i forbindelse med opsigelse vil ske i et tæt samarbejde mellem Familie, Børn og Unge, Staben for Økonomi samt Miljø og Teknik, herunder CETS.

Da kollegiet i Vestergade 2D er et tilbud under rammeaftalen på socialområdet med de øvrige syddanske kommuner og region Syddanmark, så skal Fælleskommunalt Socialsekretariat Syddanmark orienteres om den påtænkte kapacitetstilpasning.

I forbindelse med kapacitetstilpasningen vil CSV Sydfyn foretage relevante overvejelser om udviklingen af fremtidens kollegietilbud under CSV Sydfyn.

Ikke relevant

Børne-, Unge og Uddannelsesudvalget

Ansøgning fra Svendborg Ungdomsskole om, at budgetforligsmidler til etablering af en forsøgsordning vedrørende kørsel til ungdomsskolen for unge fra lokalområder, fra 2024 i stedet anvendes til etablering af et nyt tiltag med mobilt scooterværksted og klubaktiviteter for unge i lokalområder.

I forlig om budget 2023 indgået 23. september 2022 blev der afsat 84.000 kr. i 2023 og 168.000 kr. fra 2024 og frem til: ”Etablering af en forsøgsordning vedrørende kørsel til ungdomsskolen for unge i lokalområder”.

Forsøgsordningen blev planlagt til at omfatte kørsel fra Stokkebæk-, Issø- og Vestermarkskolen og med start i uge 39 2023, idet det er her ungdomsskolens vintersæson med mange fritidshold starter.

Hvordan gik det med kørselsordningen

I foråret 2023 gik ungdomsskolen i gang med at informere om tilbuddet. De talte med skoleledere, udskolingsteams, elevforum og lærerne, og de besøgte klasserne ude på skolerne og hængte plakater op.

Efter sommerferien 2023 gik ungdomsskolen igen ud i klasserne og hængte plakater op med en QR-kode, der blot skulle scannes for at melde sig til kørsel. Skolerne bestemte selv, hvilken dag der ville passe bedst, og så holdt ungdomsskolens bus ved døren, når den sidste time sluttede.

Ungdomsskolen var overbeviste om at de var klar til at starte en succesfuld kørsel i uge 39, men må konstatere, at i alt har de samlet set kørt under 10 unge i perioden fra start og indtil jul. Ungdomsskolen anfører, at de unge er lige så individuelle som voksne. De går til ting på forskellige tidspunkter, på forskellige dage, så kørselsønsker er meget forskellige.

Ungdomsskolen følte sig overbeviste om, da de fremlagde projektet, at en kørselsordning ville få flere unge fra lokalområderne til at benytte ungdomsskolens tilbud, men må resonere, at de tog fejl. Ungdomsskolen oplever, at unge fra lokalområderne til gengæld har en stor glæde ved at køre scooter og bruge sin fritid på det at være omkring sin scooter.

Ungdomsskolen har derfor et ønske om at de, i stedet for kørselsordningen, kan tilbyde de unge i lokalområderne at komme ud til dem med et ungdomsskoletilbud, der favner de unges interesse.

Mobilt scooterværksted

Ungdomsskolen vil gerne være med til at skabe en positiv forandring i og omkring scootermiljøet. Det vil de gøre i samarbejde med lokale frivillige i fire udvalgte lokalområder og de unge brugere. Dette for at styrke forankringen og medejerskabet omkring projektet og dermed styrke inklusionen af de unge.

Helt konkret vil ungdomsskolen med projektet tilbyde et pædagogisk værested med værkstedsfaciliteter og klubaktiviteter for unge i scootermiljøet i kommunens lokalområder. Ungdomsskolen har derfor sammen med lokalrådene Tåsinge syd, Forum 5762, Gudmekongernes land og Stenstrup-Kirkeby-Lunde samt unge fra disse lokalområder udviklet et projekt, som de har kaldt ”Mobilt scooterværksted og ungdomsklub”.

Projektets formål er overordnet at medvirke til,

• At unge i scootermiljøet kommer ind i stærke, bæredygtige fællesskaber
• At øge trygheden i og omkring miljøet

En nærmere beskrivelse af projektet fremgår af projektbeskrivelsen vedlagt som bilag.

Projektets budget ved fuld etablering og drift i fire lokalområder vil være samlet 637.000 kr. Selve etableringen af fire mobile scooterværksteder koster 300.000 kr. Der er modtaget tilskud fra Halbergs Familiefond på 150.000 kr. samt søgt størst muligt tilskud hos SEAF. Svar herfra forventes at foreligge i marts. Herudover vil der løbende blive søgt fonde, når der er ansøgningsfrister som eksempelvis Trygfonden i april.

Med tilskuddet fra Halbergs Familiefond og samarbejdet med lokalrådene forventer ungdomsskolen at kunne oprette to mobile scooterværksteder med klubaktiviteter i foråret/sommeren 2024. Med en godkendelse af at måtte disponere det afsatte budgetbeløb til buskørsel til projektet, vil der samtidig kunne skabes sikkerhed for den årlige drift af 4 mobile værksteder med klubaktiviteter.

Ikke relevant

Ansøgningen godkendtes under forudsætning af, at det sikres, at lokalrådene er indforstået med at bruge midler fra borgerbudgetterne til projektet.

Sagen sendes til orientering for Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget.

Jesper Ullemose (V) var fraværende. Som suppleant deltog Jesper Larsen (V)
 

Orientering om udmøntning af idrætsskoler 2024.

På Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalgsmøde den 7. februar 2024 efterspurgte Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget en status på udmøntning af idrætsskoler.

Resumé af idrætsskoleprojektet:

I 2007 blev Svendborg Kommune Team Danmark Elitekommune og fik dermed et krav om etablering af idrætsskoler.

I perioden fra 2008 til 2012 var seks af Svendborg Kommunes skoler idrætsskoler og fire var ”almindelige” skoler. I perioden undersøgte man effekten af den ekstra idræt og på baggrund af gode resultater inden for børnenes sundhed takkede alle Svendborg Kommunes skoler ja til at blive idrætsskoler fra år 2012.

Man ved, at bevægelse og idræt gavner på en meget lang række parametre, hvilket bl.a. fremgår af bilag ”Børn og Fysisk aktivitet”, som er en rapport udarbejdet af Københavns Universitet.

Status på udmøntning af idrætsskoler:

Alle folkeskoler med 0.-6. klasse i Svendborg Kommune er i dag idrætsskoler.

I sin nuværende form indebærer det jf. styrelsesvedtægterne:

• At alle klasser har minimum 270 minutters idræt pr. uge
• At idrætslektionerne fordeles på minimum tre dage pr. uge
• At eleverne får pulsen op flere gange om ugen

Samtlige idrætsskoler i Svendborg Kommune har i dag 270 minutters idræt pr. uge, svarende til seks lektioner, fordelt på minimum tre dage, som det kræves i styrelsesvedtægterne.

Udmøntningen er forskelligt fra skole til skole:

Ni af de ti idrætsskoler har skemalagt de fire af ugens idrætslektioner som klassiske idrætstimer med omklædning i idrætshal, hvor undervisningen varetages af idrætslærere eller Aldersrelateret Træningskoncept-certificeret personale, imens de sidste to lektioner afvikles som enten udeidræt, bevægelsestimer eller fordybelsesdage med indlagt bevægelse.

En enkelt af de ti idrætsskoler er begrænset af de fysiske rammer, idet der ikke er hal eller omklædningsfaciliteter på skolen. På denne skole er der derfor to ugentlige idrætslektioner og resten af idrætsskoletimerne afvikles løbende som fordybelses- og idrætsdage og i den almene undervisning.

Endelig støtter et kommunalt idrætsnetværk op om personalets kompetenceudvikling. Pt. faciliteres dette af UCL og de mødes tre gange årligt.

Ikke relevant

Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget

Det indstilles fra Enhedslisten, Rasmus Feldingbjerg Drabe og Venstre, at

• Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget indstiller til Kommunalbestyrelsen, at Koordinationsgruppen ”Fælles om unge i Svendborg” nedlægges.

• Som erstatning afholdes der 2-3 årlige tværpolitiske fællesmøder mellem de respektive politiske fagudvalg. Fællesmøderne afholdes med en åben dagsorden.

Eller

• Der nedsættes et bredt politisk repræsenteret §17, stk. 4 udvalg.

Drøftet. Udvalget anbefaler, at partierne drøfter løsningsmulighederne.

Henrik Nielsen (C) var fraværende, hvorfor Johan Emil Sevelsted (C) deltog som suppleant.

Karl Magnus Bidstrup (A) forlod mødet kl. 20.40.